为深入学习国内顶尖美术院校在通识教育改革领域的先进理念与实践经验，进一步推动我们通识课程体系优化、新版人才培养方案完善与人才培养质量提升，2025 年 10 月 23 日至 24 日，我们副校长杨钢带队，率教务处、各教学单位相关负责人及骨干教师共 12 人，赴广州美术学院开展通识教育改革专项考察学习活动，为我们后续通识教育改革实践注入新思路、新方向。

此次考察以 “对标先进、精准取经、共促提升” 为核心目标，重点围绕广州美术学院 “未来学院” 通识教育改革成果展开。23日下午，考察团首站走进广州美术学院大学城美术馆，沉浸式参观 “GAFA 通识教育改革实践文献展”。与传统教学成果展不同，该展览以 “幕后过程” 为核心亮点，系统呈现了广美通识教育改革从理论框架搭建到课程落地实施的全链条资料 —— 从《启智与开新》《知识与图像》等 6 门核心通识课程的教学大纲、教材讲义，到师生教学互动中的个案分析、观念博弈记录，再到数字化技术与综合装置结合的跨媒介展示作品，全方位还原了广美打破学科边界、构建 “大通识” 教育体系的探索历程。

24 日上午9：00，广州美术学院副部长杨颋、通识教育中心副主任李向阳、跨媒体艺术学院副教授陈丹担任导览，为我们教师进行了专业讲解。考察团成员认真聆听讲解，不时驻足交流，详细记录课程设计逻辑、教学方法创新等关键信息，尤其对 “知识与图像” 课程贯通全年的系统性教学设计、“数字与体验” 课程中 Touch Designer 工具的实践应用， “空间与场域” 课程中 “经典解读 + 现场创作” 的教学模式以及“方法与实践”课程中“理解社会 - 拆解问题 - 调查方法 - 实地实践”的培养路径展开深入探讨，为我们课程体系建设提供了鲜活参考。考察团教师表示，通过此次深度观展，对通识教育的理念创新与实践路径有了更深入的理解，为推进本专业相关教学改革工作提供了有益指导。

上午10:30分，考察团与广州美术学院教务部部长兼通识教育中心主任涂渊，副部长杨颋，通识教育中心副主任李向阳及南京艺术学院、四川美术学院相关院系负责人、骨干教师，在广美行政楼 702 会议室召开专题交流座谈会。会上，涂渊部长介绍了广美自 2024 年 9 月启动 “大通识” 本科人才培养综合改革的背景、目标与成效，深入解读了 “打破学科藩篱、整合跨域资源、激发创造思维” 的改革思路。通识教育中心副主任李向阳以《自主之路，通识之变》为题，系统分享了课程开发中 “全校大备课”“跨学院协作” 的教师培养机制，以及针对不同基础学生的差异化教学策略。随后，南艺、川美相关负责人就通识课程体系搭建、教学质量评估标准、跨学科师资团队建设等核心议题展开热烈研讨。我们副校长杨钢表示，广美以 “未来主义” 视野推动通识教育改革，其 “理论与实践融合、传统与创新并重” 的理念，对我们破解当前通识教育面临的 “学科壁垒”“教学与实践脱节” 等问题具有重要借鉴意义。

此次赴广州美术学院考察学习，是我们推进通识教育改革的重要举措，更是为新版人才培养方案修订积累核心智慧、校准优化方向的关键行动。考察团成员一致表示，将以此次考察为契机，系统梳理广美先进经验，结合我们办学定位与专业特色，进一步优化通识课程体系设计，推动跨学科教学资源整合，探索符合我们发展实际的通识教育新路径，为培养具备跨域视野、创新精神与社会责任感的高素质应用型人才奠定坚实基础。未来，我们还将持续加强与国内高水平院校的交流合作，搭建常态化学习平台，以积极开放的姿态推动教育教学改革向纵深发展。